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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者田汝晔冯沛然
在山东老年大学的教室里，肖丽拿出了她那本记得密密麻麻的笔记本，从外套口袋里掏出手机，解锁了手机桌面，准备听老师讲课。这是一堂手机生活应用课，和肖丽一起上课的的学员共有30多名，他们当中年龄最大的已经87岁，最小的也过60岁了。
已年过花甲的他们未曾想到过，不怎么会使用智能手机的自己成了某种意义上的弱势群体，为跟上时代的步伐，他们选择坐在教室里，成为手机生活应用课的一名学员。
周围的人都在玩手机，她不想掉队
“大家打开手机的应用商店，我们先把购物软件淘宝下载到手机上。”10月12日，在山东老年大学的教室里，手机生活应用课程老师王鹏正在讲解如何使用网购软件购物，他通过电脑播放着课件，语速缓慢地讲着手机软件的下载和安装。讲台之下，学员们有的戴着老花镜，有的眯着眼，都聚精会神地看着老师投影上的内容，生怕错过了其中一个操作步骤。
“点了安装，手机怎么不动呢。”“老师你看看我这个软件装哪里去了？”“这个地方怎么点击确定呢。”王鹏的话音刚落，学员们的问题接踵而至，举着手机纷纷追问。
肖丽对着老师投影的课件，又比照着自己的手机屏幕，顿了顿后，找到了手机上的应用商店，她不会拼音输入法，只能在手机上一笔一画缓缓地写下了“淘宝”两个字。几番操作过后，肖丽的手机终于成功安装了淘宝，她摘下了老花镜，揉揉太阳穴，长舒一口气，不禁感叹一句：“还是老了，跟不上了。”
像肖丽这样的学员不在少数。他们似乎听懂了老师讲的内容，但好像又没懂，因为到了自己手机的操作页面，试图再重复一遍刚才的操作时，他们已经忘了操作步骤，只能从头再来，循环往复，直到手机提示不再出错为止。
肖丽今年87岁，她头发已经花白，听力有些衰退，走路也迈着小碎步，是这个班级里学员年纪最大的一位。她经常坐在教室的第一排，她想离讲台和老师近一点，因为这样听课方便，问问题也能及时一些。
肖丽有个专门用来记课堂笔记的本子，上面记录着老师讲过每一章节的课程内容。尽管每节课老师都会发电子讲义，但肖丽还会拿笔记下来，她字写得工整，一条一框都罗列得非常清晰，甚至还有的地方专门用红笔做了标注，“红色就是我经常忘记的，这是我要反复看的。”可年龄不饶人，“虽说好记性不如烂笔头，这把年纪写了也记不住。”她的语气里透着无奈。
记不住手机怎么用这种情况，肖丽经历了不止一次两次。和年轻人相比，老人学习使用手机功能，难度无疑增添了不少。毕竟在年龄面前，心态可以年轻，但他们的脑力和肢体反应跟不上了。
自从手机里安装上
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