北京中科专注治疗白癜风 https://baike.baidu.com/item/北京中科白癜风医院/9728824
随着多媒体以及科技信息化的发展，学校、老师、家长、学生越来越看重校园的软硬件设备、教学资源等一系列问题。
itc就此设计了一套智慧校园系统解决方案，基于学校、老师、家长、学生四位一体的设计理念，以信息化系统为基础，以网络系统为媒介，以深度挖掘为突破，助力打造一体化智慧校园平台，构建和谐校园环境。
那么智慧校园到底有多智慧呢？
让小编一一来为你解说！
02:10老师手持无线电话筒和无线遥控器，可随时随地进行校园广播，如：紧急广播、演讲、寻人启事等。
上课前，老师可使用多媒体中控系统对教室内的设备进行一键启动，如：投影幕、投影仪、电脑等。
老师头戴2.4G耳麦，手拿翻页笔，让授课更清晰更高效。
录播系统自动跟踪直播课堂实况，方便学校领导督导巡查。采用超精准的跟踪技术，及平滑的跟踪画面切换，让师生互动效果更佳，自动录制全高清P视频，还原整个教学现场画面。
教育云平台可自动推送教育直播信息到手机APP
点击进入即可观看在线视频，无需亲临课堂现场。
校内，学生遇紧急情况可利用校园求助终端进行呼叫。
监控实时进行联动，GIS地图即时显示求助位置。
如遇机房无人值班时，触发信息可转移到相关手机上。
老师在外凭借手机亦可处理紧急事件，并与求助人员保持实时联系，且能查看求助实时状况。
在召开教工会议前，老师可使用无纸化会议系统进行资料上传，打破传统会议，实现文件电子化，节约资源，提高效率。
开会过程中，可使用会议单元进行发言讨论。
使用无纸化系统进行同屏显示演讲，更直观更快捷。会后，管理员可对会议文件进行一键删除或归档，大大提高会议内容的保密性。
课后，老师可登录教育云平台上传相关教学资料，如：课堂内容录播视频资源、教学PPT、作业布置等操作。还能为校内教师建立教师教研空间，为教师提供一个进行自我学习、评估评比、个人知识管理、交流学习的平台，有利于提高教师的教学以及科研能力。
学生可利用云平台进行在线学习与交流，巩固课堂知识，实现学生自主学习，充分享受优质资源，为学生提供最佳的主动学习环境，再搭配各种教学课件，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
