世纪天鸿（证券代码：）6月18日发布投资者关系活动记录表，公司近日接受机构调研时表示，笔神APP注册学生用户超过万人，月活万，作文社区每月投稿量超过30万，积累了多万篇的优质的作文语料。笔神作文的语料库积累了4年时间，超过30万篇基于人工反馈的专业微调数据，拥有较强的竞争壁垒。
公开资料显示，世纪天鸿教育科技股份有限公司成立于年，隶属于志鸿教育集团。公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，为中小学师生提供线上线下学习和备考解决方案，成功打造了以“志鸿优化”为代表的国内教辅图书知名品牌，产品已覆盖我国30多个省市自治区。年12月世纪天鸿改制为股份有限公司，年9月26日在深圳证券交易所创业板正式挂牌上市，是全国首家在A股上市的民营教育出版企业。
业绩方面，世纪天鸿年一季报显示，第一季度营收约万元，同比增加31.54%；归属于上市公司股东的净利润约万元，同比增加18.52%；基本每股收益0.元，同比增加19.35%。
二级市场方面，截至发稿，世纪天鸿报16.98元/股，总市值61.16亿元。
调研具体内容：
问：我们了解到世纪天鸿现在的传统业务也在做升级，如何理解世纪天鸿传统业务现在的“教辅产品+教研服务”模式？是否有数据表明教研服务能够为教辅产品提供强大的驱动力？公司在教辅业务的战略规划是什么？
答：我们认为教研能力是支撑公司良性持续发展的核心的底层的能力，通过教研能力的不断增强，才能有效支撑产品研发、销售推广等各个业务具体方面的能力，并进而实现与终端用户的链接。由此，我们在年正式提出了“研销服科一体化”战略，希望把公司内部各环节、各部门统一，助力基础教育效率、效果提升，加强协同，提升业绩。
尤其是在“新高考?新课标?新教材”教学、学习、质量分层的背景下，教师怎样教学、学生怎样选课、教研室怎样做教研、综评、强基如何准备、优等生如何培优等一系列的痛点涌现出来。面对这样的需求，世纪天鸿通过余位教研专家，向教师、教育局、学校管理者提供教研培训服务支持。
目前教研服务已覆盖19个省份的15万教师，以及多地教育系统和地市教育局。同时，通过教研服务，我们在年新开拓了余所高中学校，形成了非常强的教研服务支持关系。随着战略的不断落地和深入，“教辅产品+教研服务”模式效果逐步显现，年营业收入和净利润的持续增长，在疫情的影响之下也顺利完成了年股权激励第一期扣非归母净利润不低于30%的增长要求。
未来我们会秉承着“产品+服务”的理念，不断打造样板市场、标杆客户、基地学校，提升教研能力、支持市场开发，建立与用户的链接，形成紧密稳定的客户、用户关系。并且天鸿会持续围绕校内场景，以客户和用户的发展需求为导向，助力中国基础教育领域的效率与效果提升。
问：随着科技不断发展，世纪天鸿的教育信息化业务思路是什么？公司如何做好教育信息化？
答：我们的理解广义教育出版，甚至更大的出版范畴，本质上是在做内容的筛选、组织和分发，为用户提供能够满足需求的相关的产品和服务。图书可能只是本质的一种具象产物，应该也存在符合这一个本质的其他形态。
尤其是在科技水平不断提升的现在，学校对于教育信息化教学的接受水平也越来越高，教育信息化1.0、2.0相继到来，我们也一直在
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