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《3-6岁童子研习与进展指南》指出:扶直体例的取舍,既要逼近幼儿的生涯,为幼儿感兴味的事物和题目,又有助于拓宽幼儿的阅历和视线。

纸杯是咱们生涯中罕见的货物之一,

小小的纸杯与儿童们又会产生

奈何的故事呢?

让咱们随着镜头去瞧瞧吧!

缘由

地区运动时候

宇辰:教师,我想去建构区纸杯搭建,然而建构区的纸杯不足了。

嘉琪:我翌日从家里带一点来吧!我家有纸杯。

瑾儿:我家也有,昨天我和妈妈喝奶茶的纸杯,我以为很标致,就洗洁白放在桌上了。

子妍:我家也有青花瓷图案的纸杯。

…………

一下子,众人就聊起了本身家的“纸杯”。在中班时,咱们班就曾经在建构区投放纸杯,不过儿童们关于“纸杯”的理解又有几许呢?因而,由“纸杯”诱发的故事就开展了……………

纸杯搭建

趣探纸杯

寻求纸杯

在生涯中哪些场合见过纸杯?

瑞敏:超市有许多纸杯。

子柠:我在饭馆看到百般百般的纸杯。

诺涵:华夏汉堡店里有纸杯哦!

皓:妈妈的手机淘宝上有卖许多纸杯。

悦悦:我家餐厅的酒柜上妈妈放了许多的纸杯。

辰宇:我家的柜子上也有纸杯。

“纸杯”与咱们的生涯息息相干,家里、奶茶店、华夏汉堡店、小卖部……处处都有纸杯的影子。

搜集纸杯

为了让咱们近间隔探秘纸杯,瞧瞧咱们搜集到的纸杯!

你带了几许个杯子来呀?

我也不理解嘢!让我数一下吧!

家铭:1,2,3,……

我恰好带了50个

   纸杯。

雨辰:家铭,你好锋利呀!这么快就数好了,我都数不领会了,你能扶助我吗?

家铭:咱们先10个数一叠,数竣事就算一下咱们总公有几叠,再把它加起来有几许,就也许了。

雨辰:10叠还多了9个。

家铭:有个嘢!

余美心:我把纸杯5个叠一叠,总公有10叠,然而是几许个呢?

梓跃:5个

10即是

50呀!

皓:我数10个一叠,有7叠,再有8个,即是78个。

瑾儿:我大的纸杯有两个50 ,即是100个,小纸杯有50个,我有150个纸杯呢!

瑞敏:哇,咱们集体人的纸杯加在一同许多呀!

月月:这么多,数也数不清,究竟有几许呢?

梓跃:咱们也许用尺子量。将一叠数好几许个,而后把它量出来有多高,再去量另外的。

梓跃:哎呀,彷佛也很费事,我都懵了。

那何如办呢?

瑾儿:咦,咱们也许叫教师拿打算器扶助咱们把每集体带的纸杯加起来就也许呀!

团结力气大,咱们一共搜集了2767个纸杯。

在数“纸杯”的历程中,波及的数字较量大,关于买办儿童们来讲是较量难的,不过儿童们还能将这么多的“纸杯”数出来,并用本身的方法纪录成绩,而后算出总额。即使部份儿童的成绩是错的,不过咱们用“纸杯”这个什物让幼儿职掌,让幼儿感觉到数数的欢畅!

理解纸杯

纸杯和咱们的生涯如影随形,让咱们一同来理解一下它吧!

看一看

纸杯有百般百般的斑纹。

纸杯有百般百般的颜色,有白色的、有血色的、有绿色的,我此次带的即是有许多种颜色的。

纸杯有大的,有小的。

摸一摸

靖枫:我这个纸杯的内部摸起来比外貌更平滑嘢!

比一比

这是咱们本身做的纸杯。

这是咱们买来的纸杯。

点击答题丨淡出动画

把这两种纸杯装入沸水会

产生甚么事故呢?

蕙萍:哎呀,

我的纸杯漏

水,变软了。

诗琪:我的纸杯

周备完全。

这是为甚么呢?

传逸:由于这个水太烫了,把纸杯烫变形了。

梓跃:通俗的纸做的,因此不防水吧!

果果:由于纸很薄,水许多!

皓:买的纸杯是过程非常加工的,因此不会漏水。

……………………

带着题目一同来

探求一下吧!

  目前的纸杯时时分为两种材料,一种为纸杯内层涂有一层薄薄的也许食用的腊,这类纸杯能用于装冷饮,由于在40—50摄氏度下腊会溶化,会形成漏水诱发烫伤。

  另一种装热饮的纸杯为PE淋膜工艺建立而成,目前广泛操纵的纸杯,外貌是一层纸,内部是一层淋膜纸。

查一查

纸杯是从那边来的呢?

墨宸:纸杯确定是用纸做的。

嘉泽:纸杯是加工来的。

玉翔:纸杯是用木头做的。

一同观察临盆纸杯的视频,咱们感觉很深!

子睿:临盆一个纸杯需求许多的环节。

诗媛:一次也许临盆许多许多的纸杯。

临盆纸杯就要砍掉许多的树木。

那砍许多的树不是在摧残处境吗?

咱们也许何如做呢?

瑾儿:多种树,种许多的树。

心悦:那就尽管少用纸杯呀!俭朴资本。

果果:把用过的纸杯也许消毒拿来咱们举行地区玩耍时用。

诺涵:即使坏掉了,咱们要扔到可回收废料桶。

从理解纸杯的临盆历程中让儿童们感觉到了纸杯与处境的干系。咱们要尽管缩小操纵一次性纸杯可能把纸杯二次操纵,这也是在爱护咱们的处境。

做一做

“纸杯投影”

点击答题丨淡出动画

“纸杯投影”是甚么呢?

纸杯投影是甚么?我也不理解。

投影是不是即是看动画片和看片子呀?

纸杯投影究竟是甚么呢?

我想理解。

  把纸杯挖个洞,用晶莹胶带封住,而后在晶莹胶带上画上图案,在没有光线的场合用手电筒照一下,就也许将投影投到墙面上啦!

咱们一同来试一下吧!

雷伟:哇,你们看,我的胜利了嘢!你们看,图案在墙面上了。

墨宸:为甚么我的图案这么朦胧呢?

纸杯投影不行功是由于笔没有水,颜

色不足深。

由于笔划上去的颜色没有干,

手去摸了会把颜色擦掉,

图案就变得朦胧了。

墙壁上的图案和光线也相干系。

找到起源再次试验……

找到起源再次试验,咱们的图案更清了!有小王八,有小花,有小熊,再有小鸡……果然是神奇及了。

“纸杯电话”

纸杯除了也许制做投影仪,还也许干甚么呢?

纸杯电话,我跟我哥哥玩过,咱们也来玩一下吧!

众人听到这个倡导都举手同意。

梓柠

琪,你翌日在家吗?我去你家玩哈!

好的,我在家呢!招待你来我家玩。

琪琪

梓柠

你们的电话买通了吗?果然能听到声响呢!

操纵纸杯开展情趣的、职掌简明的科学小实习,激勉幼儿的摸索精力,发掘生涯中情趣的科学景象并乐于思索。

趣玩纸杯

纸杯玩耍之趣

在咱们的画笔下百般纸杯玩耍横空降生。

纸杯玩耍

大构想

我想用纸杯做妨碍物。

我想玩纸杯翻翻乐。

我想玩纸杯保龄球。

我想玩纸杯开合跳。

?

超出妨碍

在和纸杯的一同疏通的玩耍中,儿童们进展了走、跑、跳、爬等根本行为,提妙手眼调解性,领会了疏通的欢畅,感觉了玩耍的情趣。

纸杯搭建之趣

纸杯搭上去

总是会倒下来。

纸杯搭高了我就够不到了。

点击答题丨淡出动画

碰到题目何如办呢?

搭纸杯的时候

纸杯要挨着纸杯,不能有太大的闲隙。

纸杯搭高了

也许用椅子。

也也许用梯子扶助。

?

咱们的安排!

?

欢畅搭建!

欢畅

搭建

纸杯蛋糕之趣

点击答题丨淡出动画

你们吃过纸杯蛋糕吗?

诗语:我曩昔在我安逸吃过。

皓:我在我曩昔地幼儿园吃过。

俊宇:我妈妈在蛋糕店买过给我吃。

玉翔:我妈妈在家做过给我和哥哥吃。

月月:本身也可做纸杯蛋糕,三八妇女节小班的小好友和妈妈就一同在幼儿园做了纸杯蛋糕。

瑾儿:我也罢想做呀!

心动不如步履吧!

材料筹办

需求的东西

第一步

把卵白和蛋黄离别,装卵白的容器必然要无水无油哦!

第二步

在蛋黄中参预牛奶、玉米油搅拌匀称,而后倒入低筋面粉划Z字型搅拌匀称。

第三步

在卵白中参预几滴醋吩咐卵白,白沙糖分3次参预蛋清中。

第四步

先取3分之一打好的卵白霜参预蛋黄糊中翻拌匀称,再把翻拌好的蛋黄糊集体倒回残余的卵白霜中搅拌。

第五步

在上头加之本身喜好吃的葡萄干。

第六步

装入盘子放入烤箱,注视爱护本身的平安哦!

第七步

烤箱先高低火度烤30分钟,再转度烤20分钟

品味美食啦!

本身做的即是可口啊!

趣创纸杯

点击答题丨淡出动画

纸杯也许变为甚么呢?

也许做纸杯花,我在抖音上看过。

也许做百般百般的小动物。

也许做纸杯娃娃…………

纸杯大变身步履

纸杯花

纸杯花不能满意咱们的创造,

瞧!纸杯陀螺、纸杯腕表、螃蟹、

小树在咱们的巧属员出生啦!

纸杯变身趣无量

纸杯冰激凌

炎天来了,来个冰激凌该有多爽啊!

我喜好草莓味的,我喜好巧克力味的。

我喜好许多奶油的,……………………

哈哈,一同来看看咱们本身安排的

纸杯冰激凌吧!

生涯中处处都有美,咱们将纸杯融入到美工区,儿童们赏识着百般百般的纸杯,操纵纸杯举行多种艺术创造,扶直幼儿的想像力,领会创造的欢畅。

在课程玩耍化的引领下,幼儿自立摸索,让课程变得更丰盛、更情趣。小小纸杯衍生出大大的情趣。小好友们过程本身的亲肉领会,在察看发掘、摸索中,理解了纸杯的许多小奥秘。纸杯的故事在班级里还在赓续,小好友们将在玩中赓续和纸杯做玩耍。

  编纂:郑先叶、刘雅琴

版权解释:本文系三明市宁化县赋欣幼儿园首创造品,版权归属三明市宁化县赋欣幼儿园、福建学前扶直网

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